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Book Description kart. Condition: Gut. 297 S. : graph. Darst. ; 19 cm Reihe "UTB FÜR WISSENSCHAFT", Band 1644. Orginal Kartoniert (Paperback). Sauberes, sehr gutes Exemplar. WissenUTB 3497012408 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 208. Seller Inventory # 162
Book Description 297 S. : graph. Darst. Ehem. Bibliotheksexemplar in GUTEM Zustand, minimale Gebrauchsspuren. 9783497012404 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330. Seller Inventory # 1344217
Book Description 03. Condition: Wie neu. 1991. 297 S. Sprache: Deutsch. Seller Inventory # 10902
Book Description Softcover/Paperback. Condition: Sehr gut. 297 S. : graph. Darst. ; 19 cm Zustand: sehr gut L-R17650 9783497012404 Wenn das Buch einen Schutzumschlag hat, ist das ausdrücklich erwähnt. Rechnung mit ausgewiesener Mwst. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 215. Seller Inventory # 165008
Book Description unknown_binding. Condition: Gut. Gebrauchs- und Lagerspuren.1991. Außen: verschmutzt. Innen: Seiten verschmutzt, Seiten vergilbt, Notizen / Markierungen. 669154/3. Seller Inventory # 6691543
Book Description 8°. 297 S., Bibliographie, Register, kartoniert (gut erhalten) (=UTB 1644) Hier werden neurogene Entwicklungsstörungen beschrieben und wichtige Förderansätze für die Frühförderung vorgestellt. Im praxisteil werden entwicklungsbezogene Strukturierungsmerkmale bei der Förderung von betroffenen Kindern vomn 0-3 Jahren erarbeitet. Seller Inventory # 3281BB