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Published by Heidelberg, Springer Medizin Verlag, 2011., 2011
Seller: Ganymed - Wissenschaftliches Antiquariat, Meldorf, Germany
2. überarbeitete Auflage. 4°. XIX, 612 Seiten. Gebundene Ausgabe. Bibliotheks-Exemplar (Bibliotheks-Etikett auf dem Buchrücken, Bibliotheks-Stempel [Ausgeschieden] verso Titelblatt und auf dem Kopfschnitt). Keine Anstreichungen! Kein Mängelexemplar! Einbanddeckel etwas vom Buchblock gelockert, etwas berieben und etwas bestoßen. Lediglich als Arbeitsexemplar verwendbar!.
Published by Frankfurt/M, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien: Lang, 2009
ISBN 10: 3631588968ISBN 13: 9783631588963
Seller: Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß, Berlin, Germany
Book
Broschiert. Condition: Sehr gut. 271 S. Gebraucht, aber gut erhalten. - Inhalt: Alexandra Dehmel/H.-Hugo Kremer/Niclas Schaper/Peter F. E. Sloane: Performative Lebensbewältigung in alternden Gesellschaften: Projektbeschreibung und Einführung in den Tagungsband - Matthias Kliegel/Theodor Jäger: Die kognitive Leistungsfähigkeit im mittleren und höheren Erwachsenenalter aus Sicht der Entwicklungspsychologie - Helmut Heseker: Gesundheit und Alter - Claudia Mahs: Projekt «Sinn-erfülltes Alter(n)». Ein Werkstattbericht - Dietmar Köster: Entwicklungschancen in alternden Gesellschaften durch Bildung: Trends und Perspektiven - Harald Künemund: Bildung und Produktivität im Alter - Ergebnisse der Alterssurveys - Thomas Mühlbradt/Hans-Dieter Schat: Demografie und Innovation - Ralf Stegmaier/Karl-Heinz Sonntag: Die Bedeutung der Arbeitsgestaltung für die Innovations- und Anpassungsfähigkeit älterer Mitarbeiter - Klaus-Helmut Schmidt/Jürgen Wegge: Altersheterogenität in Arbeitsgruppen als Determinante von Gruppenleistung und Gesundheit - Niclas Schaper/Karin Westphal/Charlotte Pähler: Ansätze zur Förderung der Kompetenzentwicklung und des Wissenstransfers in altersgemischten Belegschaften - Peter F. E. Sloane: Pädagogische Arbeit in veränderten Lebenswelten - Über die Anforderungen an die betriebliche Bildung in einer postmodernen Gesellschaft - Viola Richter-Jürgens: Aktive Positionierung 50+ - H.-Hugo Kremer: Bewältigung beruflicher Übergänge im Lebensverlauf - Ludger Peschkes: Berufliche Rehabilitation in alternden Gesellschaften. - Der demografische Wandel stellt uns vor vielfältige Herausforderungen, die es zu bewältigen gilt. Bildung spielt hierbei eine bedeutende Rolle. Die Autoren analysieren aus unterschiedlichen Blickwinkeln zentrale Themenfelder der beruflichen und allgemeinen Bildung, die im Kontext einer alternden Gesellschaft von Relevanz sind, und zeigen Handlungsbedarf sowie darauf bezogene Empfehlungen auf. Die Beiträge aus Wissenschaft und Praxis gruppieren sich um drei Schwerpunkte: Bildung in alternden Gesellschaften - Bedeutung sowie gesellschaftliche, gesundheitliche und psychologische Rahmenbedingungen, betriebliche Bildung sowie Personal- und Organisationsentwicklung in alternden Gesellschaften und berufliche Übergänge in alternden Gesellschaften. ISBN 9783631588963 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Published by Springer VS, 2018
ISBN 10: 3658195355ISBN 13: 9783658195359
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Condition: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Published by Verlag Barbara Budrich 2022-05-25, Leverkusen, 2022
ISBN 10: 384742971XISBN 13: 9783847429715
Seller: Blackwell's, London, United Kingdom
Book
paperback. Condition: New. Language: ENG.
Published by Bielefeld : wbv [2017]#., 2017
ISBN 10: 3763958452ISBN 13: 9783763958450
Seller: bookmarathon, Emmendingen, BW, Germany
Book First Edition
Broschur. Condition: Sehr gut. 1. Auflage. 250 Seiten : Illustrationen ; 21 cm Leichte Lagerspuren! Sie erhalten eine Rechnung mit der darin ausgewiesenen MwSt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 536.
Published by Verlag Empirische Pädagogik Okt 2022, 2022
ISBN 10: 3944996860ISBN 13: 9783944996868
Seller: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Germany
Book
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -InhaltEditorial Erfassung und Förderung von Reflexionskompetenz in der Lehrerbildung Originalarbeiten Katharina Neuber & Kira Elena Weber Erfassung reflexionsbezogener Dispositionen von angehenden und praktizierenden Lehrkräften: ein systematisches ReviewJana Meier, Christoph Vogelsang, Christina Watson & Niclas Schaper 'Reflexion ist erzwungenes Nachdenken' - Zusammenhänge zwischen dem Reflexionsverständnis Lehramtsstudierender und Facetten ihrer Reflexionsperformanz Manuela Keller-Schneider Reflexion von Erfahrungen im Schulfeld - Veränderungen der Beschreibung von bedeutsamen Erfahrungen und deren Analyse in ReflexionsprozessenSarah Drechsel & Hedda Bennewitz Doing Reflexivität Von der (un)möglichen Aufforderung zur Selbstreflexion in der Lehrerbildung Bernadette Gold Videobasierte Reflexion eigenen Unterrichts - Förderliche und hinderliche Bedingungen für die Intention eigenen Unterricht zu filmenHeike M. Buhl, Nils Sagolla & Carla Bohndick Die Förderung von Reflexionskompetenz und Reflexion durch die angeleitete Bearbeitung eines weiterentwicklungsorientierten Online-Self-Assessments Anna-Lena Molitor, Marcus Kindlinger, Kati Trempler, Judith Schellenbach-Zell & Ulrike Hartmann Wie gehen Lehrkräfte bei der Reflexion pädagogischer Situationen mit Literaturquellen um Vorstellung eines KodierschemasSonja Schaal, Maren Meissner & Steffen Schaal Reflexive Unterrichtspraxis in der Lehrkräftebildung - Fachdidaktische Reflexion im Lehr-Lern-Labor fördernLaura Dörrenbächer-Ulrich & Lisa Stark Selbstreflexionsförderung angehender Lehrkräfte in einer praxisorientierten Lernwerkstatt: Eine Prozessanalyse dispositionaler und zustandsbezogener SelbstreflexionsmaßeSilvia Fränkel, Daria Ferencik-Lehmkuhl & René Schroeder Wie reflektieren Studienanfänger\*innen inklusiven Unterricht - Ergebnisse einer qualitativen Studie zur Reflexionskompetenz von LehramtsstudierendenSarah Désirée Lange, Lydia Kater-Wettstädt & Verena Stürmer Prozesshaftigkeit und Reflexionstiefe erfassen und fördern - schulische Erfahrungen mit Kindern mit Fluchterfahrung als Reflexionsgegenstand von Studierenden 238 pp. Deutsch.
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Published by Springer Spektrum, 2021
ISBN 10: 3662628538ISBN 13: 9783662628539
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Book
Soft Cover. Condition: new.
Published by Springer Spektrum, 2023
ISBN 10: 3662648326ISBN 13: 9783662648322
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
Book Print on Demand
Soft Cover. Condition: new. This item is printed on demand.
Published by Bielefeld, wbv Media (UTB 5408),, 2021
ISBN 10: 3825254089ISBN 13: 9783825254087
Seller: Antiquariat Logos, München, Germany
Book
Gr.-8°, Ppbd. 643 S. Kleiner Kratzer auf d. Vorderdeckel, sonst tadelloses Ex. // Das Handbuch gibt erstmals einen Überblick über Grundlagen, Strukturen und Professionsentwicklung der Hochschuldidaktik. Es befasst sich mit der strategischen Ausrichtung, Konzeption und Planung sowie Umsetzung und Evaluation von Lehre und Studium. Die Autor*innen bieten einen Überblick über die Theorieentwicklung und Forschung der Hochschuldidaktik. Konzepte und Praxisansätze für die Handlungsfelder auf operativer, strategischer und administrativer/politischer Ebene bilden einen Schwerpunkt. ISBN: 9783825254087 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1331.
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Published by Heidelberg : Springer Verlag, 2008
ISBN 10: 3540747044ISBN 13: 9783540747048
Seller: sonntago DE, Mainz, Germany
Book
gebundene Ausgabe. Condition: Sehr gut. 632 Seiten Friedemann W. Nerdinger, Gerhard Blickle, Niclas Schaper, Arbeits- und Organisationspsychologie - Lehrbuch, Springer Verlag, gebundene Ausgabe, 2008, 632 Seiten, gebraucht, nur leichte Gebrauchsspuren am Einband, sehr guter gebrauchter Zustand, keine Eintragungen oder Markierungen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1500.
Published by Springer, 2018
ISBN 10: 3662566656ISBN 13: 9783662566657
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Hardcover. Condition: Brand New. 4th revised edition. 755 pages. German language. 10.24x7.60x1.46 inches. In Stock.
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Published by Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; New York ; Paris ; Wien : Lang, 1995
ISBN 10: 363148710XISBN 13: 9783631487105
Seller: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germany
Book
Broschiert. Condition: Gut. 304 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einband verschmutzt. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Schnitt verschmutzt, teilweise fleckig. Einige Anstreichungen im Text (Textmarker, Bleistift). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.