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Published by Independently published, 2019
ISBN 10: 1088457940ISBN 13: 9781088457948
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Published by Independently published, 2019
ISBN 10: 1686787057ISBN 13: 9781686787058
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Book
Condition: New.
Published by CreateSpace Independent Publishing Platform, 2017
ISBN 10: 1539786129ISBN 13: 9781539786122
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
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Soft Cover. Condition: new. Blakeny, Bryan (illustrator).
Published by Rose Gold Publishing, LLC, 2024
ISBN 10: 1952070368ISBN 13: 9781952070365
Seller: Save With Sam, North Miami, FL, U.S.A.
Book Print on Demand
Paperback. Condition: New. Borgen, Yury (illustrator). Brand New! This item is printed on demand.
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Published by Rose Gold Publishing, LLC, 2022
ISBN 10: 1952070511ISBN 13: 9781952070518
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Book
Condition: New. Borgen, Yury (illustrator). Book is in NEW condition. 0.18.
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Published by Editorial Tirant Lo Blanch, 2023
ISBN 10: 8419588989ISBN 13: 9788419588982
Seller: AG Library, Malaga, Spain
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Condition: New. Idioma/Language: Español. La ciudadanía global es una noción propuesta originalmente por la UNESCO en 1974, que ha sido actualizada y reforzada en los trabajos recientes de esta organización (2015, 2022), para abogar por el desarrollo de las competencias cognitivas, socio-emocionales y conductuales de los estudiantes que les permitan afianzar el sentido de pertenencia a la raza humana, colectivo plural y diverso, fuertemente interdependiente, que posee objetivos y enfrenta retos comunes. Se parte de la idea de que, al adquirir conciencia real e informada sobre los lazos que unen a todos los miembros de la especie, los integrantes de la colectividad se posicionan de forma distinta respecto a las circunstancias que los rodean y desarrollan comportamientos que expresan el reconocimiento de la interdependencia y el valor de la solidaridad globales. Adquirir esta perspectiva global requiere estar en posesión de competencias cognitivas, tales como, el razonamiento crítico y la búsqueda y selección de información contrastada, a las que se suman la solidaridad, la tolerancia y el reconocimiento de la diversidad, como destrezas socio-emocionales, para cimentar esta nueva forma de posicionamiento y relación con el mundo, que permite enfrentar los desafíos globales y la realización de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, con mejores y más eficaces herramientas. A diferencia de otras nociones, tales como, la cultura de paz, educación para los derechos humanos y desarrollo sostenible, a las que se articula naturalmente, la ciudadanía global propende por generar un comportamiento proactivo y comprometido en los estudiantes, quienes, al sentirse corresponsables de la atención de las necesidades de su entorno, definido en la triple perspectiva local, regional y mundial, se hallan en capacidad de formular y ejecutar estrategias que contribuyan, de forma real y efectiva, a mejorar las condiciones de vida de la humanidad. La concepción de la conciencia social y el activismo, como señas de identidad de solo algunos de miembros de la colectividad, se ve superada por el propósito de educar a las personas, a todo lo largo de su vida, para que estén en capacidad de contribuir, desde sus espacios y con sus habilidades personales, a la construcción de un mundo global, sostenible y en paz. Este trabajo multidisciplinar, desarrollado por miembros de las Facultades de Derecho de la Universidad Carlos III de Madrid (España) y de Educación de la Universidad de la Sabana (Colombia), pretende contribuir al conocimiento y promoción de la ciudadanía global, a través del estudio de la noción y de la revisión de prácticas y metodologías docentes que resultan congruentes con sus ambiciosos objetivos, planteando cuestiones de relevancia pedagógica y de política pública, que constituyen el punto de partida de nuevas investigaciones y buscan despertar el interés de la comunidad científica, así como de los responsables públicos con competencias en la materia. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by Independently published, 2018
ISBN 10: 1719815984ISBN 13: 9781719815987
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. Kerr, Jessica Lani Kamal (illustrator). 70 pages. Spanish language. 9.00x6.00x0.16 inches. In Stock.
Published by Editorial Tirant Lo Blanch, 2024
ISBN 10: 841183350XISBN 13: 9788411833509
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. "Revolución Digital en las Aulas Universitarias: Nuevas tecnologías y su papel en el cambio social y educativo" profundiza en cómo las tecnologías digitales están redefiniendo la educación superior. Esta obra, dividida en dos bloques temáticos, ofrece un análisis detallado de la integración de las nuevas tecnologías en el ámbito universitario, convirtiéndose en un recurso indispensable para educadores e investigadores. El primer bloque se centra en la formación en competencias digitales de los estudiantes universitarios, explorando desde la creatividad en el uso de las tecnologías de la información hasta el empleo de WhatsApp en la investigación académica. Estos capítulos ofrecen un análisis exhaustivo de cómo las herramientas digitales están transformando la enseñanza y el aprendizaje. En el segundo bloque, el libro se adentra en experiencias innovadoras y metodologías emergentes en la educación superior, abarcando temas como la inteligencia artificial, el aprendizaje automático y la influencia de las redes sociales. Se exploran los desafíos y oportunidades que presentan estas tecnologías, así como su implementación práctica en el aula. Este libro no solo proporciona una perspectiva teórica sobre las nuevas tecnologías en la educación, sino que también presenta aplicaciones prácticas y estudios de caso. Es una lectura esencial para aquellos que buscan comprender y participar en la evolución de la educación superior en la era digital, ofreciendo una visión integral de la revolución tecnológica en las universidades. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Published by Independently published, 2018
ISBN 10: 171815075XISBN 13: 9781718150751
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. Kerr, Jessica Lani Kamal (illustrator). 41 pages. Spanish language. 9.00x6.00x0.10 inches. In Stock.
Published by Independently published, 2010
ISBN 10: 109772414XISBN 13: 9781097724147
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. 378 pages. Spanish language. 8.50x6.50x0.86 inches. In Stock.
Published by Xlibris Corp, 2008
ISBN 10: 143630315XISBN 13: 9781436303156
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
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Paperback. Condition: Brand New. 108 pages. 9.00x6.00x0.26 inches. This item is printed on demand.
Seller: LibreriaElcosteño, Ciudad de Buenos Aires, BA, Argentina
Tapa Blanda. Condition: Bien. IMAGENES: En caso que no exista imagen de tapa. no dude en solicitarla. Ejemplar Usado, puede (o no) contener signos de uso como firma, anotaciones o subrayados, consultenos para mayor informacion del estado.
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