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Published by Gibbs Smith, 2000
ISBN 10: 0879059478ISBN 13: 9780879059477
Seller: Orion Tech, Kingwood, TX, U.S.A.
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Hardcover. Condition: Good.
Published by Fischer Taschenbuch Verlag, 1988
ISBN 10: 3596275954ISBN 13: 9783596275953
Seller: Zellibooks. Zentrallager Delbrück, Delbrück, Germany
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2 Pp. 158 S. l. beschm. Sprache: Deutsch.
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Published by Wyeth, 1990, 1990
Seller: Versandantiquariat Kerzemichel, Wittenberge, Germany
93 S., 8°, Spiralbuch, innenliegendes Faltblatt u. kl. Heft mit Antworten auf häufige Fragen für Angehörige, sehr gut.
Published by GRIN Verlag, 2018
ISBN 10: 3668757798ISBN 13: 9783668757790
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Book
Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Bayreuth, Sprache: Deutsch, Abstract: Um einen guten Unterricht zu halten ist eine ausführliche Planung und Vorbereitung einer Stunde unabdingbar, um den fachlichen, sowie didaktischen Anforderungen in angemessener Art und Weise gerecht zu werden. In der folgenden Arbeit steht vor allem die schriftliche Ausarbeitung der Stundenplanung zum Thema 'Analyse der Argumentationsstruktur eines Sachtextes' und deren anschließende didaktische Reflexion im Zentrum.Hierbei werden zunächst in einer Sachanalyse wesentliche fachwissenschaftliche Fragen geklärt, um diese dann anschließend im didaktischen Teil aufzubereiten und auf die Schüler zu beziehen. Die Gliederung des didaktischen Teils orientiert sich eng an Klafki und fragt nach der pädagogischen Legitimation, dem Lehrplanbezug, der Zielorientierung und der methodischen Analyse. Die Zielorientierung unterteilt sich in die Definierung von Richt-, Grob-, und Feinzielen, während die methodische Analyse eine Bewertung und kritische Betrachtung der verwendeten Methoden vornimmt. Im letzten Punkt soll dann noch eine kritische Reflexion über den eigentlichen Verlauf der Stunde erfolgen, in dem auch mögliche Probleme und Handlungsalternativen erörtert werden, die im Kontext der Unterrichtsstunde eine Rolle spielen können.
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Published by GRIN Verlag, 2010
ISBN 10: 3640771664ISBN 13: 9783640771660
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,3, Universität Bayreuth, Sprache: Deutsch, Abstract: In dem Spannungsfeld zwischen revolutionärer Zielsetzung und deren Verweigerung soll eine umfassende Deutung des Motivs des Strebens nach Revolution und Emanzipation erfolgen. Hierzu werden die beiden Hauptfiguren und Revolutionäre des Stückes, Franz und Karl Moor, einer Analyse unterzogen, die sowohl philosophische und politische Aspekte einbezieht. Im ersten Punkt wird ausgehend von einer kurzen Definition des Materialismus , Franz Moors Philosophie der Verzweiflung und die daraus resultierenden Emanzipationsbestrebungen näher erläutert. Der zweite Punkt beschäftigt sich anschließend mit Karl Moors idealistischer Weltsicht und dem Aufbegehren gegen die gesellschaftliche Ordnung. Ein abschließender Vergleich zeigt die Gründe für das letztendliche Scheitern beider Rebellen auf und stellt kurze Thesen zur Gesamtbetrachtung des Stückes dar.
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Published by GRIN Verlag Dez 2010, 2010
ISBN 10: 3640769198ISBN 13: 9783640769193
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Frühgeschichte, Antike, Note: 1, Universität Bayreuth, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll sich mit den Großstadtproblemen im Rom der Kaiserzeit beschäftigen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf den drei Aspekten, die die Lebensqualität der Stadtbevölkerung entscheidend beeinträchtigt haben: Überbevölkerung, Smog und Lärm. Aufgrund der knappen Literaturbasis zu diesem speziellen Themengebiet greift die Arbeit auch auf Quellen und das Internet zurück. Hierzu werden in einem ersten, literarischen Teil der Arbeit zunächst die zeitgenössischen Autoren Martial und Juvenal zu Wort kommen, die in ihren Werken zahlreiche Großstadtprobleme ausdrücklich benannt haben. Im zweiten Teil der Arbeit werden dann die Gründe und Entwicklungen dieser Probleme aufgezeigt. Ein abschließendes Fazit rundet die Betrachtung ab und stellt kurze Thesen zur Bedeutung der gewonnenen Erkenntnisse auf. 16 pp. Deutsch.
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Published by GRIN Verlag Feb 2010, 2010
ISBN 10: 3640532600ISBN 13: 9783640532605
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Diese Arbeit soll sich mit den Triebkräften und Zielsetzungen deutscher Weltpolitik im Zeitalter des Imperialismus beschäftigen. In einem ersten, innenpolitischen, Teil, werden zunächst die theoretischen Grundlagen und Begründungen der Weltpolitik erarbeitet, um schließlich auf die Haltung einzelner gesellschaftlicher Gruppen, Verbände und Parteien zur Weltpolitik einzugehen. Hierbei muss vor allem der Überblickscharakter der Arbeit betont werden, da im Rahmen des gegebenen Umfangs nur einzelne Schwerpunktbildungen möglich sind. Im zweiten, außenpolitisch geprägten Teil werden letztendlich die konkreten Maßnahmen deutscher Weltpolitik analysiert sowie auf verschiedene Krisen und bündnispolitische Änderungen eingegangen. Ein abschließendes Fazit rundet die Betrachtung ab und stellt kurze Thesen zur endgültigen Beurteilung deutscher Weltpolitik vor. 20 pp. Deutsch.
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Published by GRIN Verlag Apr 2009, 2009
ISBN 10: 3640306538ISBN 13: 9783640306534
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 1,3, Universität Bayreuth, Veranstaltung: Städtewesen in Franken im Mittelalter und in der frühen Neuzeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Als am 15. September 1806, im Zuge der Auflösung des Heiligen Römisches Reiches, die bis dahin unabhängige und ehemals freie Reichsstadt Nürnberg unter Verwaltung des Königreiches Bayern gestellt wurde, verschwanden damit auch die Machtbefugnisse einer kleinen Gruppe patrizischer Familien, welche seit über 500 Jahren die unmittelbare Herrschaft über die Stadt ausgeübt hatten und in ihrem Wesen und gesellschaftlicher Stellung eine herausragende Position einnahmen.Dieser Umstand wurde in der Forschung zuletzt ausführlich diskutiert, wobei vor allem auf das ständische Bewusstsein und die damit verbundene adelige Repräsentation Bezug genommen wurde, welche sich durchaus qualitativ von dem Patriziat der meisten anderen Reichsstädte unterschied. Schon Albrecht Dürer beklagte sich über seine mangelnde gesellschaftliche Anerkennung in Nürnberg und stellte fest, dass nur die Zugehörigkeit zum Patriziat Ansehen und Macht in der freien Reichstadt sichern konnte: 'Hy [Venedig] pin jch ein her, doheim ein schmarotzer.'Diese Arbeit soll sich mit der Entstehung, Entwicklung und der Herrschaft des Nürnberger Patriziats beschäftigen. Ein Schwerpunkt liegt hierbei vor allem auf diversen Entstehungstheorien, der Aufrichtung der Ratsherrschaft, adeliger Repräsentation sowie den Beginn der sozialen Abschottung durch das Nürnberger Tanzstatut 24 pp. Deutsch.
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Published by GRIN Verlag Aug 2010, 2010
ISBN 10: 3640553497ISBN 13: 9783640553495
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1, Universität Bayreuth, Sprache: Deutsch, Abstract: Obwohl das wilhelminische Schulsystem als festes und leistungsorientiertes Fundament der Gesellschaft galt, sah es sich um 1900 einer fundamentalen Kritik seitens der Literatur sowie der Reformpädagogik ausgesetzt. Dabei wurden verschiedene Aspekte, wie der überzogene Militarismus und die anerzogene Untertanenmentalität, herausgegriffen und in Form der Gattung des Schulromans der Öffentlichkeit präsentiert. Hierbei sind mehrere Beispiele zu nennen.Wedekind zeigt in seinem Werk 'Frühlingserwachen', dass die überzogene Sexualmoral und die fehlende Aufklärung in der Schule zu einem großen Identitätskonflikt der Jugendlichen führen und sie in die Verzweiflung oder im schlimmsten Falle sogar zum Selbstmord treiben. Hesse hingegen stellt den großen Leistungsdruck der Schule in den Vordergrund, indem er aufweist, dass durch bloßes Aneignen großer Wissensmengen keine selbstständigen Geister erzogen werden, sondern angepasste, widerspruchslose 'Untertanen'. Wer sich diesem System nicht fügen will oder dem Druck nicht standhält, wird ausgesondert und vergessen.All diesen Werken ist gemeinsam, dass sie das Leben in der wilhelminischen Schule ausschließlich aus der Schülerperspektive schildern, ohne auf die Protagonisten der Gegenseite, die Lehrer, näher einzugehen. Die Schule erscheint als mächtige, unbarmherzige Institution und der Lehrer ist 'nur Schema, personifizierte Macht des Staates, ohne eigentliche Entwicklung.'1 Dabei sind es genau jene Schultyrannen, die maßgeblich zu den kritisierten Umständen beitragen - aber selten wird nach ihren Motiven und Beweggründen gefragt. Schon Pestalozzi sagte:'Es ist wohl bekannt, dass von allen Tyrannen die kleinen die grausamsten sind, und von allen kleinen Tyrannen sind die Schultyrannen die schrecklichsten.'21 Zit.: Bertschinger, Thomas: Das Bild der Schule in der Literatur zwischen 1890 und 1914, Zürich 1969, S. 94. Im Folgenden abgekürzt als: Bertschinger: Bild der Schule.2 Zit.: Bertschinger, Bild der Schule, S. 92. 32 pp. Deutsch.
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Published by GRIN Verlag Mai 2009, 2009
ISBN 10: 3640331044ISBN 13: 9783640331048
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
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Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Note: 1,3, Universität Bayreuth, Veranstaltung: Bayern in der Weimarer Republik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage nach den Gründen und Ursachen für das schnelle Ende des Freistaates Bayern nach der Machtergreifung durch die Nationalsozialisten sind zuletzt in der Forschung kontrovers diskutiert worden. Während Karl Schwend vor allem externe Gründe und den illegalen Prozess der Machtergreifung durch die Nationalsozialisten ins Zentrum seiner Betrachtung rückt, weist Falk Wiesemann auch auf interne Versäumnisse der BVP und die heimlichen Sympathien mit der NSDAP hin, welche man für eine Koalitionsregierung auf parlamentarischer Grundlage gewinnen wollte. Weitere Fragestellungen ergeben sich zudem in der Beurteilung des Versuchs von Kreisen der BVP, den Bestand Bayerns durch Garantien seitens des Reichspräsidenten zu sichern sowie in der Einschätzung, ob ein adäquater Widerstand der bayerischen Regierung gegen das Reich überhaupt möglich gewesen wäre.Diese Arbeit soll sich mit dem Ende des Freistaates Bayern beschäftigen. Hierzu wird im ersten Punkt zunächst die Ausschaltung der preußischen Regierung Braun von 1932 näher betrachtet, da dies als erster schwerer Schlag gegen den Föderalismus zu werten ist und auch von Bayern bereits mit Sorge aufgenommen wurde. Der zweite Punkt rückt dann die innen- und reichspolitischen Bemühungen der bayerischen Regierung um Selbstbehauptung in den Jahren 1932/1933 in den Mittelpunkt. Der dritte und letzte Punkt befasst sich schließlich mit den letzten freien Wahlen in Bayern und schildert die Ereignisse am 'Tag der Machtergreifung' (9.März 1933).Ein abschließendes Fazit rundet die Arbeit ab und fasst nochmals unterschiedliche Standpunkte und Kontroversen zum Ende der parlamentarischen Demokratie im Freistaat Bayern zusammen.[.] 28 pp. Deutsch.
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Published by Gabler Verlag, 1978
ISBN 10: 3663000753ISBN 13: 9783663000754
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
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Condition: New.
Published by Routledge, 2010
ISBN 10: 0415573882ISBN 13: 9780415573887
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Published by Palgrave Macmillan, 2015
ISBN 10: 1137530545ISBN 13: 9781137530547
Seller: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
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Condition: New.
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Published by MANZ Verlag Wien, 1999
ISBN 10: 3214079549ISBN 13: 9783214079543
Seller: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Germany
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Unbekannt. Condition: Gut. 152 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.
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Published by New York Academy of Sciences, 1998
ISBN 10: 1573311715ISBN 13: 9781573311717
Seller: Dewey Books PTMD, Port Tobacco, MD, U.S.A.
Book
Paperback. Condition: Fine. PAPERBACK - No noticeable cover wear - clean unmarked text - tight binding.
ISBN 10: 3031423682ISBN 13: 9783031423680
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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Condition: As New. Unread book in perfect condition.
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Published by Springer, 2019
ISBN 10: 3030306828ISBN 13: 9783030306823
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
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Hardcover. Condition: new.
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Published by Springer, 2020
ISBN 10: 3030306852ISBN 13: 9783030306854
Seller: booksXpress, Bayonne, NJ, U.S.A.
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Soft Cover. Condition: new.
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Published by Springer Gabler, 2015
ISBN 10: 3658086882ISBN 13: 9783658086886
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
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Hardcover. Condition: Brand New. 9th edition. 591 pages. German language. 9.45x6.61x1.54 inches. In Stock.
Published by Routledge 2010-01-25, 2010
ISBN 10: 0415573874ISBN 13: 9780415573870
Seller: Chiron Media, Wallingford, United Kingdom
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Hardcover. Condition: New.
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