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Published by Max Hueber Verlag, 2004
ISBN 10: 3192516917ISBN 13: 9783192516917
Seller: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Book
Paperback. Condition: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.25.
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Published by Hueber Max Verlag Gmbh & Co, 2000
ISBN 10: 3190115222ISBN 13: 9783190115228
Seller: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Published by Max Hueber Verlag, 2003
ISBN 10: 319121691XISBN 13: 9783191216917
Seller: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Good. The book has been read but remains in clean condition. All pages are intact and the cover is intact. Some minor wear to the spine.
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Published by Max Hueber Verlag
ISBN 10: 3190413711ISBN 13: 9783190413713
Seller: HPB-Red, Dallas, TX, U.S.A.
Book
perfect. Condition: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!.
Published by Hueber Max Verlag Gmbh & Co, 1994
ISBN 10: 3190515220ISBN 13: 9783190515226
Seller: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Fair. A readable copy of the book which may include some defects such as highlighting and notes. Cover and pages may be creased and show discolouration.
Published by Max Hueber, 1983
ISBN 10: 319001521XISBN 13: 9783190015214
Seller: Librería Vobiscum, SAN VICENTE DEL RASPEIG, Spain
Book
Condition: Bueno. Múnich 1992. Max Hueber. 160 pp. 24x18. Rústica. Ilustrado. Alguna anotación a lápiz. Texto en ALEMÁN.
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Published by HUEBER VERLAG GMBH & CO. KG, 2017
ISBN 10: 319011692XISBN 13: 9783190116928
Seller: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
Published by HUEBER VERLAG GMBH & CO. KG, 1900
ISBN 10: 3191416900ISBN 13: 9783191416904
Seller: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Book
Paperback. Condition: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.75.
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Published by HUEBER VERLAG GMBH & CO. KG, 2003
ISBN 10: 3190416907ISBN 13: 9783190416905
Seller: medimops, Berlin, Germany
Book
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Published by HUEBER VERLAG GMBH & CO. KG
ISBN 10: 3190316902ISBN 13: 9783190316908
Seller: GF Books, Inc., Hawthorne, CA, U.S.A.
Book
Condition: Very Good. Book is in Used-VeryGood condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain very limited notes and highlighting. 0.56.
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Published by Könyvert, Budapest 1985,, 1985
Seller: Antiquariat Petri, Jena, Germany
Book
broschürt. Obr,gr 8°, 152s., Ungarisch und Deutsch., in gutem Zustand, [GSA3,4b]. Deu 400g.
Published by Max Hueber Verlag
ISBN 10: 3193015237ISBN 13: 9783193015235
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
Book
Condition: Como nuevo. EAN: 9783193015235 Tipo: Libros Categoría: Libros universitarios y de estudios superiores| Humanidades Título: Themen Neu. Zertifikat-kursbuch. per Le Scuole SuperioriAutor: Heiko Bock| Mechthild Gerdes| Hartmut Aufderstraße Editorial: Mondadori Education; N.º 1 edición (1 enero 2001) Idioma: EN Páginas: 168 Peso: 340 Año de publicación: 2001.
Published by HUEBER VERLAG GMBH & CO. KG, 2003
ISBN 10: 3190016917ISBN 13: 9783190016914
Seller: Hamelyn, Madrid, Spain
Book
Condition: Muy bueno. : Un corso adattabile alle diverse situazioni di insegnamento, età e numero degli studenti, si rivolge a principianti portandoli fino al livello B1. EAN: 9783190016914 Tipo: Libros Título: Themen Aktuell: Kursbuch 2 Autor: Gerdes, Mechthild Editorial: HUEBER VERLAG GMBH & CO. KG Formato: Libro de bolsillo.
Published by Max Hueber Verlag, Germany, 1983
Seller: Llibrenet, Sant Feliu del Raco, BARC, Spain
Book
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. Idiomas (illustrator). Todos nuestros libros son de segunda mano. La fotografía del libro que aparece en la pantalla puede ser distinta a la real.
Published by Hueber, 2004
ISBN 10: 3191816917ISBN 13: 9783191816919
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. German language. 9.29x7.28x0.51 inches. In Stock.
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Published by Addison Wesley Verlag, 2002
ISBN 10: 3827320232ISBN 13: 9783827320230
Seller: Buchpark, Trebbin, Germany
Book
Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand.2002. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. | Seiten: 64 | Sprache: Deutsch.
Published by Hueber, 2004
ISBN 10: 3194316923ISBN 13: 9783194316928
Seller: Revaluation Books, Exeter, United Kingdom
Book
Paperback. Condition: Brand New. German language. 9.33x7.32x0.79 inches. In Stock.
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Published by Max Hueber Verlag, 1999
ISBN 10: 3190515662ISBN 13: 9783190515660
Seller: Studibuch, Stuttgart, Germany
Book
paperback. Condition: Akzeptabel. 96 Seiten; 9783190515660.4 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Published by Hueber Jan 2014, 2014
ISBN 10: 3190516901ISBN 13: 9783190516902
Seller: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germany
Book
Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Zielniveau A1Folien- und Kopiervorlagen, Hinweise zu Grammatik und Landeskunde, Tests, Lösungen (Kursbuch).Das Lehrerhandbuch - Teil B enthält weiterführende Materialien, die auf die Inhalte der einzelnen Lektionen von Themen aktuell 1 abgestimmt sind.Es bietet: Kopier- bzw. Folienvorlagen, mit denen im Unterricht Kommunikation angeregt wird und die Hilfen zu vertiefenden Übungen geben; lektionenbezogene Hinweise zu einzelnen Aspekten der Landeskunde und der Grammatik; Tests zur raschen Überprüfung des Leistungsstandes (mit Lösungen). die Lösungen zu allen Übungen aus dem Kursbuch.
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Published by Diplomica Verlag Jan 2008, 2008
ISBN 10: 3836652722ISBN 13: 9783836652728
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book Print on Demand
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die hier vorliegende Studie, die im Rahmen einer Diplomarbeit angefertigt wurde, beschäftigt sich mit der Mitarbeiterführung von Stationsleitungen. Dabei wurde untersucht, welches Verständnis von Mitabeiterführung Stationsleitungen haben, wie sie sich selbst als Führungsperson sehen und welche Personalführungsaufgaben von ihnen wahrgenommen werden.Der Position der Stationsleitung kommt im Krankenhaus eine immer wichtigere Bedeutung zu. Auf den Stationen entscheidet sich, ob die Ziele und Aufgaben des Krankenhauses realisiert werden und Patienten und Pflegepersonal sich wohlfühlen. Der Führungsstil einer Stationsleitung kann somit Einfuß auf die Arbeitszufriedenheit und Leistung des Pflegepersonals haben und damit auch auf den Grad der Patientenzufriedenheit und des 'Erfolges' eines Krankenhauses. Umstrukturierungen im Krankenhaussektor, erhöhter wirtschaftlicher Druck auf die Krankenhäuser, die Einführung von neuen Arbeitszeitmodellen, qualitätssichernde Maßnahmen und neue Pflegekonzepte haben nachhaltig direkte Auswirkungen auf die Mitarbeiter einer Station. In diesem Prozess sind insbesondere Stationsleitungen als Führungskräfte der ersten Ebene des Pflegemanagements gefordert, durch gezielte Mitarbeiterführung und Arbeitsorganisation Sicherheit und Zufriedenheit zu vermitteln. Gerade für die Zukunft resultieren daraus erhöhte Anforderungen an das Managementwissen und die Führungskompetenz von StationsleitungenUm die Erfahrungen und Sichtweisen der Stationsleitungen zu erforschen, wurde ein qualitativer Forschungsansatz gewählt. Die Datenerhebung erfolgte mittels leitfadengestützter Interviews, die mit sieben Stationsleitungen und vier Pflegedienstleitungen an insgesamt vier Krankenhäusern in Bremen und Niedersachsen durchgeführt wurden.Die Ergebnisse zeigen, dass sich die Stationsleitungen überwiegend zuerst als Pflegende verstehen und erst in zweiter Linie als Stationsleitung. Hinzu kommt ein diffuses, heterogenes Führungsverständnis mit unklaren Rollenabgrenzung zu den Mitarbeitern. Personalführungsaufgaben sind den Stationsleitungen in der Regel nicht bekannt. Dagegen sieht das Managementkonzept der befragten Krankenhäuser das Konzept der 'Kooperativen Führung' vor und ordnet die Stationsleitungsebene der 'Mittleren Managementebene' zu. An diesen zwei Punkten zeigt sich ein eklatanter Widerspruch zwischen der Selbstwahrnehmung der Stationsleitungen und der Management-Zielsetzung der Krankenhäuser. Demzufolge ist die TOP-Managementebene gefragt, für die Stationsleitungen als untere Managementebene geeignete organisatorische und inhaltliche Rahmenbedingungen zu schaffen, die zu einer sinnvollen und effektiven Arbeitsteilung zwischen Führungs- und Praxisaufgaben führen. Daneben bedarf es zu Beginn der Tätigkeit eines begleitenden speziellen Programms zur Einführung in die Führungsaufgaben einer Stationsleitung und weiterer kontinuierlicher Schulungsangebote und Abstimmungen mit der TOP-Managementebene, um Mitarbeiter- und Patientenzufriedenheit im Sinne der Zielsetzungen des Krankenhauses zu erreichen. 166 pp. Deutsch.
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Published by Hueber, 2003
ISBN 10: 3191916911ISBN 13: 9783191916916
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Condition: New. Zielniveau A2.2Die sechsbaendige Ausgabe beinhaltet pro Band je 5 Lektionen Kursbuch und Arbeitsbuch sowie eine Audio-CD mit Hoertexten.Die sechsbaendige Ausgabe ist inhaltsgleich mit der dreibaendigen Ausgabe mit separatem Arbeitsbuch.Bei der sechsbaendigen Aus.
Published by Hueber, 2003
ISBN 10: 3191916903ISBN 13: 9783191916909
Seller: moluna, Greven, Germany
Book
Condition: New. Zielniveau A1.2Die sechsbaendige Ausgabe beinhaltet pro Band je 5 Lektionen Kursbuch und Arbeitsbuch sowie eine Audio-CD mit Hoertexten.Die sechsbaendige Ausgabe ist inhaltsgleich mit der dreibaendigen Ausgabe mit separatem Arbeitsbuch.Bei der sechsbaendigen Aus.
Published by GRIN Verlag Mrz 2008, 2008
ISBN 10: 3638923673ISBN 13: 9783638923675
Seller: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany
Book Print on Demand
Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Gesundheitswissenschaften, Note: 1,3, Universität Bremen, 225 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema Gesundheitsförderung hat an Hochschulen seit einigen Jahren an Bedeutung gewonnen. Die demographische Entwicklung, der zunehmende Wettbewerb zwischen den Hochschulen, neue Steuerungsmodelle und Globalhaushalte, Umstellung der Studiengänge auf Bachelor- und Masterabschlüsse und die Einführung von Studiengebühren und die damit zu erwartenden höheren Ansprüche der Studierenden stellen massive Herausforderungen für die Hochschulen dar und zeigen gesundheitsbezogene Auswirkungen auf die Mitarbeiter in Forschung, Lehre, Studium und Verwaltung. In Deutschland gab es im WS 2006/2007 insgesamt 383 Hochschulen. Die Hochschulen stellen für fast 2,5 Millionen Menschen einen zentralen Arbeits-, Lern- und Lebensort dar. Hochschulen haben eine deutliche Größe und Einfluss in ihrer Doppelfunktion als Arbeitgeber und Bildungseinrichtung. Dennoch finden sich nur in ca. 60 von 383 Hochschulen gesundheitsfördernde Aktivitäten. Allerdings ist betriebliche Gesundheitsförderung in den meisten Hochschulen erst seit frühestens Mitte der 90er Jahre ein Thema. Weiterhin unterliegt die Einführung und Etablierung von betrieblicher Gesundheitsförderung an Hochschulen bestimmten Besonderheiten. Eine Hochschule unterscheidet sich in Organisation und Struktur zum Teil erheblich von Wirtschaftsunternehmen, aber auch von anderen Einrichtungen des öffentlichen Dienstes. Aufgrund der Komplexität und Größe der Hochschulen, der Vielzahl von Einheiten, zentralen und dezentralen Einrichtungen, der Trennung von Forschung/Lehre und Verwaltung, der Heterogenität der Statusgruppen, der unterschiedlichen Hierarchieebenen und des Selbstverwaltungsprinzips ist eine nachhaltige Etablierung von gesundheitsfördernden Strukturen und Prozessen viel schwieriger zu gestalten als in der Privatwirtschaft (FALLER 2007, S. 126). Vielerorts wird die betriebliche Gesundheitsförderung der Hochschulinfrastruktur und damit der Hochschulverwaltung zugeordnet, und der Kernprozess einer Hochschule Forschung und Lehre, bleibt außen vor (STRATMANN 2005). Andererseits ist betriebliche Gesundheitsförderung an deutschen Hochschulen da ein Thema, wo von wissenschaftlicher Seite (z.B. Gesundheitswissenschaften, Psychologie) Anregungen und Begleitungen erfolgen (STRATMANN 2005). Die Fragestellungen der Magisterarbeit Praxis der betrieblichen Gesundheitsförderung an Hochschulen beziehen sich deshalb im wesentlichen auf die Strukturen der Gesundheitsförderung an Hochschulen. 180 pp. Deutsch.
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Published by GRIN Verlag GmbH, 2008
ISBN 10: 3638903443ISBN 13: 9783638903448
Seller: online-buch-de, Dozwil, Switzerland
Book
Paperback. Condition: Sammlerstück; sehr gut. (!) 1 Auflage 1999, anderes Coverbild, Softcover, minimale Lagerspuren, textsauber und gepflegt.
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Published by HUEBER VERLAG GMBH & CO. KG, 2004
ISBN 10: 319091690XISBN 13: 9783190916900
Seller: Iridium_Books, DH, SE, Spain
Book
Condition: Used - Good.
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