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Published by Arco Libros - La Muralla, S.L., 2002
ISBN 10: 8471337258ISBN 13: 9788471337252
Seller: Ammareal, Morangis, France
Book
Softcover. Condition: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Salissures sur la tranche. Edition 2002. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de ce livre à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Soiling on the side. Edition 2002. Ammareal gives back up to 15% of this book's net price to charity organizations.
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Published by Editorial Universidad de Almería, 2008
ISBN 10: 8469103989ISBN 13: 9788469103982
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by LA MURALLA EDITORIAL, 1900
ISBN 10: 8471338203ISBN 13: 9788471338204
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. La Fotovoz (o en inglés photovoice) es una técnica cualitativa de investigación que está teniendo cada vez mayor presencia. Su creciente importancia se debe a que permite establecer una perfecta alianza entre las metodologías visuales y participativas. La Fotovoz es un método y, a su vez, una técnica de recogida de datos. Como método se caracteriza y diferencia, en gran medida, de otros por las herramientas o técnicas de recogida de datos y análisis que emplea, a partir de las cuales adquiere su nombre. Estas son: toma de fotografías por parte de los participantes (foto) y el sistema de grupos de diálogos o entrevistas (voz) mediante los que se profundiza en los elementos objeto de la investigación usando como base de partida las fotografías entregadas. El manual que presentamos se ha estructurado en cuatro grandes bloques: un primer bloque teórico que recoge los aspectos conceptuales más relevantes; un bloque orientado al diseño, planificación y estructuración de una investigación haciendo uso del método y la técnica Fotovoz; un tercer bloque en el que se describe un ejemplo de aplicación práctica, en concreto, la investigación realizada en educación para la salud con población adolescente rumana y española. Y, en último lugar, se incluye una selección de recursos para quienes sigan deseando profundizar en la Fotovoz. El uso de la Fotovoz se emplea en el campo sanitario y en áreas del conocimiento como la educación, la antropología o las ciencias de la comunicación. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Editorial Universidad de Almería, 1999
ISBN 10: 8482401696ISBN 13: 9788482401690
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. La expansión económica que, mediante la agricultura de invernaderos, se produce en Almería a partir de los años setenta, hace que lleguen a nuestra povincia miles de trabajadores africanos. Esta cirucnstancia tiene como consecuencia la escolarización de alumnado inmigrante, y nuestra escuela se enfrenta al reto de educar en el reconocimiento del carácter multicultural. Esto supone que ha de asumir el intercambio, el diálogo y la solidaridad y crear un espacio que favorezca a todos, es decir intercultural. Un componente esencial de la educación intercultural es la educación en los valores positivos de los diferentes grupos étnicos que convivien en el mismo marco geográfico. Esta obra, fruto de una línea de investigación en educación multicutural que se inicia en el año 1994, comienza con el análisis del contexto, lo que posibilita comprender el sentido de los contenidos que en ella se desarrollan. Se pueden destacar dos partes complementarias y deferenciadas: la teórica que tiene como objetivo estudiar la relevancia de los valores en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, y la parte práctica que presenta un informe de la investigación realizada en el Poniente almeriense, y una propuesta de estrategias de intervención con el alumnado de la zona. Destaca en la obra el procedimiento metodológico. Se aplican dos dinámicas para recoger información de los alumnos a través de la entrevista. Los datos que se obtienen son cualitativos lo que supone buscar las categorías y procesar la información a través de un programa informático para analizar este tipo de datos. A partir de los resultados obtenidos se diseñan estrategias de intervención en las aulas para potenciar el aprendizaje de los valores. Nos encontramos ante una obra dirigida a todas las personas implicadas en el sistema educativo: responsables de la política educativa, profesorado involucrados en contextos multiculturales, mediadores interculturales, psicopedagogos y padres. Es especialmente útil a todas aquellas personas interesadas en los procesos educativos que se desarrollan en ambientes pluriculturales. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Editorial Octaedro, S.L., 2017
ISBN 10: 8499219403ISBN 13: 9788499219400
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Partimos de la idea de que una sexualidad sana sucede como consecuencia natural de una amistad. La sexualidad es una forma de expresión vital que se manifiesta de acuerdo con la edad, la condición de hombre o de mujer, las costumbres, las normas y los valores existentes. Se relaciona con nuestros afectos y con nuestra capacidad de expresarlos. Pero, aunque desde pequeños se nos prepara para aprender contenidos académicos que nos faciliten la incorporación a la vida profesional y un bagaje cultural apropiado, no nos preparan para encauzar las relaciones afectivas entre las personas, a prepararnos para construir relaciones de pareja sanas y saludables, donde sepamos escucharnos unos a otros y solucionar los problemas empleando el dialogo y sin ningún tipo de violencia. Basándonos en esta idea, el objetivo de este manual es proporcionar a las familias, docentes y demás personas interesadas en la temática las herramientas necesarias para enseñar a nuestros hijos, a nuestro alumnado a vivir una sexualidad sana, donde la relación afectiva-sexual se base en la empatía, el respeto y el dialogo. Para alcanzar esta meta, presentamos cuatros programas educativos que ayudarán a los docentes y a las familias a promover el desarrollo emocional y sexual de los jóvenes. Abordaremos los diferentes aspectos que contribuyen al desarrollo de una personalidad sana y equilibrada, como son la autoestima, la identidad, el desarrollo psicoafectivo, el autoconcepto, el autoconocimiento, el desarrollo emocional y el desarrollo ético y moral. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by La Muralla, Madrid, 2006
Seller: LLIBRERIA KEPOS-CANUDA, Barcelona, Spain
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Rústica. Condition: Perfecto estado. 375pp.
Published by Editorial Universidad de Almería, 2009
ISBN 10: 8469197878ISBN 13: 9788469197875
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
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Condition: Nuevo. La formación para el desarrollo de una sociedad intercultura editado por Editorial Universidad de Almería.
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Published by UNIVERSIDAD DE ALMERIA EDITORI, 2013
ISBN 10: 8415487320ISBN 13: 9788415487326
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
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Condition: Nuevo. Investigación en Educación Infantil y Primaria editado por Universidad de almeria editori.
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Published by UNIVERSIDAD DE ALMERIA EDITORI, 2010
ISBN 10: 8469307843ISBN 13: 9788469307847
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
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Condition: Nuevo. Retos Internacionales ante la Interculturalidad editado por Universidad de almeria editori.
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Published by EDITORIAL UNIVERSIDAD DE ALMERIA, 2007
ISBN 10: 8482408267ISBN 13: 9788482408262
Seller: Imosver, PONTECALDELAS, Spain
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Condition: Nuevo. Convivencia y mediación intercultural editado por Editorial universidad de almeria.
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Published by Dykinson Editorial, 2020
ISBN 10: 841324675XISBN 13: 9788413246758
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Seller: LIBRERIA AZACAN, Valladolid, CYL, Spain
Ed. La muralla S.A. 2005.Madrid. Editado en rústica. 15,4x21,5 cm. Buen estado. La primera página tiene una anotación y la última unas notas a lápiz. 294 páginas.
Published by Universidad de Almería. Servicio de Publicaciones, 2003
ISBN 10: 8482406167ISBN 13: 9788482406169
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Perspectivas teórico-prácticas en Educación Intercultural es una obra que pretende clarificar cómo ha de llevarse a la práctica la Educación Intercultural. La primera parte se ocupa de los fundamentos teóricos del tema y recoge los procesos de socialización desde la familia y la inserción educativa de los/las hijos/as de inmigrantes. A continuación se analiza la forma de llevar a cabo el currículum intercultural y se trata la evaluación como estrategia de mejora. La orientación educativa en los contextos multiculturales ocupa otra de las partes del libro que termina estudiando la mediación intercultural. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Instituto de la Mujer/ Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Madrid, España, 2006
ISBN 10: 8471337649ISBN 13: 9788471337641
Seller: NOMBELA LIBROS USADOS, Bargas, TOLED, Spain
Book
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. Sin Sobrecubierta. Aula Abierta. Investigación y evaluación en Educación Intercultural. Los gastos de envío son calculados para un peso inferior a 1kg, superándose este peso le informaremos de los gastos de envío adicionales.
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Published by La Muralla, 2001
ISBN 10: 8471337193ISBN 13: 9788471337191
Seller: Librería Cajón Desastre, Ponferrada, Spain
Book
Paperback. Ref. G71489. 15x21. 220 pág. Pedagogía. 22-H spanish.
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Published by La Muralla, Madrid, 2004
Seller: Librería Sagasta, Madrid, MADRI, Spain
21'5x15'5, 276p, 1h. Rústica. Excelente estado.
Condition: Normal. La Muralla. Madrid 2011 21 x 15 cm., 202 pag. Rustica; optimo estado de conservacion. CIENCIAS DE LA EDUCACION . Ejemplares disponibles: 1 Normal.
Published by Editorial La Muralla, S.A., 2003
ISBN 10: 8471337398ISBN 13: 9788471337399
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Este libro pretende dar respuesta a las múltiples preguntas que, ante la llegada de alumnado de otras etnias y culturas a las aulas, formulan los profesionales de la educación. Está dividido en cuatro partes. La primera analiza una investigación etnohistórica llevado a cabo en el sur del estado de Texas que, además de mostrarnos el proceso metodológico nos ayuda a reflexionar sobre la inmigración en diferentes momentos históricos. En esta parte también se recoge un capítulo referido a la ciudadanía paritaria, tema de gran interés porque a la condición de inmigrante, que ya supone una dificultad, se le añade la de ser mujer. La segunda parte ofrece dos capítulos que tratan sobre la comunicación intercultural. La tercera presenta posibles formas de resolución de conflictos y presta especial atención a la mediación intercultural y a su planificación. En la última parte del libro, se exponen programas, recomendaciones, actividades y talleres que sugiere al lector cómo llevar a la práctica todos los planteamientos y reflexiones contempladas en las tres primeras. La utilidad de esta obra viene marcada por el creciente interés y por la sensibilidad que ha despertado el tema entre todos aquellos profesionales que realizan su trabajo educativo en contextos multiculturales *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by La Muralla Editorial, 2013
ISBN 10: 8471338084ISBN 13: 9788471338082
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Este libro trata de la comunicación a través del poder de la palabra y de las imágenes, en espacios multiculturales reales y virtuales, y de su alcance en el ámbito educativo y social. En un mundo de cambios globales, de incertidumbre, de múltiples socializaciones donde las fronteras han desaparecido, al menos a nivel virtual, y donde los eventos que surgen en algún lugar del planeta se transmiten a la otra parte instantáneamente, los procesos de enseñanza-aprendizaje tienen como objetivo principal el conocimiento mundial como un hábito de la mente. Lo que significa que hay que llevar al aula los acontecimientos importantes, las experiencias, los eventos que están sucediendo en todo el mundo. Esta enseñanza potencia la adquisición de las habilidades en competencias interculturales, los estudiantes aprenderán a colaborar con personas diversas y a analizar los problemas reales desde diferentes puntos de vista. Vivir juntos satisfactoriamente en una sociedad tan compleja, ya sea en contextos reales o virtuales, necesita del respeto, del reconocimiento, de la solidaridad y del diálogo sincero y constructivo constante. La escuela se convierte en un lugar de debate, de controversia superadora, de intercambio de ideas, de escucha a los argumentos del otro, de autoanálisis del grado de cumplimiento personal de los deberes. . . , de aquí surgirá el sentimiento de pertenencia, el gusto por colaborar y resolver conflictos, el esfuerzo por una comunicación ágil, transparente, sincera (oral, escrita en prensa, blogs, correos electrónicos, páginas web, etc. ). La obra pretende ser útil al profesorado de Educación Primaria y Secundaria, a padres y madres, profesores universitarios, estudiantes universitarios de grado y de postgrado, y a todos aquellos que quieran conocer y reflexionar sobre la interculturalidad y las nuevas formas de comunicación de cara al aprendizaje, ya sea en el ámbito local o en el mundial. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Arco Libros - La Muralla, S.L., 2019
ISBN 10: 8471338408ISBN 13: 9788471338402
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Las sociedades actuales, en cualquier lugar del planeta, se ven afectadas por fenómenos y retos que, de forma directa o indirecta, inciden sobre sus sistemas educativos. Al mismo tiempo, es sabida la gran importancia que tiene la educación y su capacidad para repercutir positivamente en la mejora de la sociedad. Teniendo en cuenta estas dos consideraciones, este libro presenta una serie de trabajos que ayudarán a entender el momento actual y aportar avances en los ámbitos educativos. En consecuencia, su contenido recoge temas importantes para reflexionar y mejorar la educación, como son: Fenómeno migratorio: paso Colombo venezolano, Educación intercultural inclusiva desde un currículum vinculado al territorio, Buenas prácticas de acogida y enseñanza del español con alumnado inmigrante en Enseñanza Secundaria, Evolución de la relación familias marroquíes-escuela, Mujer y supervivencia resiliente o Violencia sexual y relacional: prácticas de exclusión y acoso que vulneran la identidad del otro. Todos ellos dentro de las cuatro partes que componen la estructura de la obra: Migraciones, Educación inclusiva en Educación Primaria y Secundaria, La diversidad en la Educación Superior y Mujer y violencias. Se recogen estudios y experiencias que ponen de manifiesto la realidad de España, Venezuela, Colombia, Estados Unidos, Francia y México. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by LA MURALLA, 2020
ISBN 10: 8471338432ISBN 13: 9788471338433
Seller: Hiperbook España, Valdemoro, MADRI, Spain
Book
Rustica. Condition: New.
Published by Editorial La Muralla, S.A., 2004
ISBN 10: 8471337460ISBN 13: 9788471337467
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. El incremento del alumnado de diversas procedencias y culturas en nuestro sistema educativo constituye hoy un importante tema de debate y preocupación. Se observan diferencias de lengua, cultura, religión, género, estado socioeconómico, marco geográfico, *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Editorial La Muralla, S.A., 2005
ISBN 10: 8471337533ISBN 13: 9788471337535
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. La sociedad avanza hacia posturas que favorecerán, ahora y en el futuro, una vida más digna para todos sus integrantes. La educación constituye la base de esa sociedad actual y futura, y de ahí la importancia de acertar plenamente en el modelo que se prom *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by La Muralla, 2011
ISBN 10: 8471337983ISBN 13: 9788471337986
Seller: Espacio Logopédico, Barcelona, BARCE, Spain
Book
Condition: New. Ámbitos como el de los derechos humanos, la consideración de la mujer con igualdad de oportunidades a las del hombre, las prestaciones sanitarias, educativas o sociales en general, el disfrute de una vivienda digna, de un trabajo honestamente remunerado o, incluso, la asunción de una cultura básica común que nos permita convivir en paz por encima de ideologías xenófobas o racistas, machistas o discriminatorias de cualquier tipo, fanatismos religiosos, dictaduras totalitarias., parecen impermeables a cualquier globalización. Libro.
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Published by La Muralla, S.A., Madrid, 2007
Seller: Libreria Bibliomania, Madrid, M, Spain
Book
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Como Nuevo. 21,5 cm. 335 p.
Published by Editorial La Muralla, S.A., 2007
ISBN 10: 847133769XISBN 13: 9788471337696
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. "Educación para la convivencia intercultural" es fruto del trabajo, del debate y de la reflexión, y ayuda a potenciar el conocimiento de temáticas importantes y necesarias en la actual sociedad multicultural: la educación intercultural y su apuesta por un *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Editorial La Muralla, S.A., 2009
ISBN 10: 8471337878ISBN 13: 9788471337870
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Vivir entre culturas: una nueva sociedad es un libro que trata el tema de la educación intercultural de forma diferente a la que se presenta en los libros que hoy aparecen en el mercado. Es un libro interdisciplinar y global. Los colaboradores son expertos en diferentes materias (economía, derecho, psicopedagogía, pedagogía, enfermería, etc. ) y proceden de universidades y organizaciones españolas, francesas, búlgaras, estadounidenses y canadienses. El libro está estructurado en cuatro partes. La primera enmarca el contenido del libro, es decir, la educación intercultural como herramienta para construir una nueva sociedad. La segunda parte se centra en la importancia de las competencias interculturales en las organizaciones. El libro continúa analizando los cuidados transculturales y la educación para la salud intercultural. La última parte presenta dos ejemplos de cómo se vive entre culturas en dos países europeos: Francia y Bulgaria, y finaliza mostrando la perspectiva de la educación intercultural en España. El libro va dirigido al profesorado universitario y no universitario, a estudiantes, padres y madres, a orientadores, Ayuntamientos, Asociaciones, etc. , esto es, a todas aquellas personas y profesionales interesados en la educación intercultural. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by La muralla, 2001
Seller: LibroUsado GRAN VÍA, Madrid, Spain
Encuadernación de tapa blanda. Condition: Bien. G22152. La muralla - 219pp Rústica editorial. 2001. An.
Published by Editorial La Muralla, S.A., 2008
ISBN 10: 8471337797ISBN 13: 9788471337795
Seller: AG Library, Malaga, Spain
Book
Condition: New. Idioma/Language: Español. Educar para la ciudadanía intercultural y democrática es un libro que trata el tema de Educación para la ciudadanía de forma diferente a la que presentan los libros que hoy aparecen en el mercado. Es un libro interdisciplinar y global. Los colaboradores son expertos en diferentes materias (sociología, derecho, psicología, pedagogía, lingüística, etc. ) y proceden de universidades y organizaciones españolas y americanas. El libro se estructura en cuatro partes. La primera enmarca el contenido del libro; es decir, la educación para la ciudadanía intercultural y es de reflexión teórico-práctica. La segunda parte analiza la formación del profesorado y las competencias de ciudadanía intercultural. Continúa el libro con una parte muy práctica, en la que se relatan experiencias de educación para la ciudadanía a través del Aprendizaje-Servicio, los Consejos Infantiles y actuaciones con las familias. También es práctica la última parte, centrada en los medios de comunicación, y presenta la ciudadanía desde la perspectiva de género y de las emociones. La obra se cierra con propuestas prácticas para llevar a cabo en el aula. El libro va dirigido a profesorado universitario y no universitario, estudiantes, padres y madres, orientadores, Ayuntamientos, Asociaciones, etc. ; es decir, a todas aquellas personas y profesionales interesados en la educación para la ciudadanía en una sociedad multicultural. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Published by Rowman & Littlefield Publishers, 2000
ISBN 10: 0742500411ISBN 13: 9780742500419
Seller: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
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