Ciencia 0-3: Laboratorios de ciencias en la escuela infantil (Didáctica / Diseño y desarrollo curricular) (Spanish Edition) - Softcover
Recopilación de actividades realizadas en una escuela infantil 0-3, cuyo hilo argumental es siempre el proceso experimental. Se trata de la aplicación sistemática de contenidos...
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- PublisherEditorial Graó
- Publication date2006
- ISBN 10 8478274405
- ISBN 13 9788478274406
- BindingPaperback
- Edition number1
- Number of pages116
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Ciencia 0-3
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Book Description Condition: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica Colección: Biblioteca de infantil Recopilación de actividades realizadas en una escuela infantil 0-3, cuyo hilo argumental es siempre el proceso experimental. Se trata de la aplicación sistemática de contenidos procedimentales como la manipulación, la clasificación o la observación, a la vez que se estimula la naturaleza investigadora de quienes hacen del descubrimiento todo un juego, persiguiendo, en definitiva, que niños y niñas participen de la construcción de su propio conocimiento. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Seller Inventory # 598384
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Book Description Condition: Nuevo. Recopilación de actividades realizadas en una escuela infantil 0-3, cuyo hilo argumental es siempre el proceso experimental, persiguiendo que niños y niñas participen de la construcción de su propio conocimiento. Seller Inventory # NOB0001384
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Book Description Soft cover. Condition: New. Titulo: Ciencia 0-3Autor: Vega, SilviaI Idioma: Español ISBN13: 9788478274406Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad. Seller Inventory # 300421 #A
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Ciencia 0-3
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Irif, Sl- Edit. Graó
(2015)
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Book Description Paperback. Condition: Brand New. 116 pages. Spanish language. 9.37x6.69x0.39 inches. In Stock. Seller Inventory # zk8478274405
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CIENCIA 0-3
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Book Description Rústica. Condition: New. Dust Jacket Condition: Nuevo. 01. Recopilación de actividades realizadas en una escuela infantil 0-3, cuyo hilo argumental es siempre el proceso experimental. Se trata de la aplicación sistemática de contenidos procedimentales como la manipulación, la clasificación o la observación, a la vez que se estimula la naturaleza investigadora de quienes hacen del descubrimiento todo un juego, persiguiendo, en definitiva, que niños y niñas participen de la construcción de su propio conocimiento. Ser científico a los tres años Los procedimientos: observación, experimentación, investigación, deducción El paso previo a la configuración del concepto Los mapas conceptuales. De la tercera dimensión al plano Cuándo intervenir, he aquí la cuestión. Una actividad de tipo experimental, siempre se dirige? La importancia del silencio. Cuidar el material Laboratorios de ciencias Talleres experimentales. Disoluciones. Mezclas. Organizar la información. Para diferenciar también es bueno comparar. Un ejemplo de actividad: mezclas con arena. Disoluciones saturadas. Chocolate saturado. Viscosidad. Qué pasa más deprisa por el embudo? Líquidos inmiscibles. Qué fluidos no se mezclan? Cambio de estado del agua. Cubitos de colores. Objetos que flotan, objetos que no flotan. A propósito de los materiales. LIBRO. Seller Inventory # 393372
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