Praktiken Jugendlicher im öffentlichen Raum – Zwischen Selbstdarstellung und Teilhabeansprüchen: Ein Beitrag zur Partizipationsdebatte (Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit, 19) (German Edition) - Softcover

9783658242183: Praktiken Jugendlicher im öffentlichen Raum – Zwischen Selbstdarstellung und Teilhabeansprüchen: Ein Beitrag zur Partizipationsdebatte (Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit, 19) (German Edition)
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Wie gelingt es einer Gesellschaft, die nachkommende Generation zu überzeugen, bestehende Strukturen und Prozesse zu akzeptieren, diese selbst mitzutragen und sich darüber an der zu-künftigen Gestaltung von Gesellschaft zu beteiligen? Das Buch leistet einen Beitrag zur Klärung dieser Fragen, indem der aktuelle Partizipationsdiskurs kritisch beleuchtet und eine erste Heuristik entwickelt wird, wie Potenziale für Partizipation in unterschiedlichsten Praktiken Jugendlicher aufgedeckt werden können. Auf dieser Basis werden verschiedene Praktiken junger Menschen im öffentlichen Raum auf ihre Teilhabeansprüche hin untersucht. Die Beiträge setzen sich schließlich mit biographischen wie gesellschaftlichen Realisierungsbedingungen von Teilhabeansprüche auseinander.


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Was haben Rumhängen, Schuleschwänzen und Graffitisprühen mit Partizipation zu tun? Das Buch untersucht verschiedene Praktiken junger Menschen im öffentlichen Raum auf die darin aufscheinenden Teilhabeansprüche.
Der Inhalt· Theoretische Zugänge zu Teilhabeansprüchen: Eine kritische Lesart des Partizipationsdiskurses· Herstellung urbaner Räume und Teilhabeansprüche in alltäglichen Praktiken von Jugendlichen · Partizipation zwischen Konflikten, jugendkultureller Zugehörigkeit und Repräsentation· Die biografische Bedeutung von Partizipation· Die Weiterentwicklung des Partizipationsverständnisses für Forschung und Praxis
Die ZielgruppenForschende und Lehrende in der Jugendsoziologie, der Sozialpädagogik und der Erziehungswissenschaft ebenso wie Studierende dieser Fachrichtungen. Daneben werden Praktikerinnen und Praktiker aus Jugendarbeit, Sozial- und Raumplanung sowie aus der kommunalen Verwaltung vielfältige Anregungen zur Reflektion ihres Arbeitsfeldes finden.
Die Herausgebenden Axel Pohl interessiert sich für Übergänge ins Erwachsenenalter und sozialpädagogische Unterstützungsangebote dabei.Christian Reutlinger forscht zu sozialpädagogischer Sozialraumforschung und -sozialraumarbeit. Andreas Walther forscht zu Übergängen im Lebenslauf, Jugend und Jugendhilfe, Partizipation und internationalem Vergleich. Annegret Wigger beschäftigt sich mit Perspektiven und Erwartungen von Kindern und Jugendlichen im Kontext der Jugendhilfe.  
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Axel Pohl (editor), Christian Reutlinger (editor), Andreas Walther (editor), Annegret Wigger (editor)
ISBN 10: 3658242183 ISBN 13: 9783658242183
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Pohl, Axel (Editor)/ Reutlinger, Christian (Editor)/ Walter, Andreas (Editor)/ Wigger, Annegret (Editor)
ISBN 10: 3658242183 ISBN 13: 9783658242183
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Axel Pohl
ISBN 10: 3658242183 ISBN 13: 9783658242183
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Wie gelingt es einer Gesellschaft, die nachkommende Generation zu überzeugen, bestehende Strukturen und Prozesse zu akzeptieren, diese selbst mitzutragen und sich darüber an der zu-künftigen Gestaltung von Gesellschaft zu beteiligen Das Buch leistet einen Beitrag zur Klärung dieser Fragen, indem der aktuelle Partizipationsdiskurs kritisch beleuchtet und eine erste Heuristik entwickelt wird, wie Potenziale für Partizipation in unterschiedlichsten Praktiken Jugendlicher aufgedeckt werden können. Auf dieser Basis werden verschiedene Praktiken junger Menschen im öffentlichen Raum auf ihre Teilhabeansprüche hin untersucht. Die Beiträge setzen sich schließlich mit biographischen wie gesellschaftlichen Realisierungsbedingungen von Teilhabeansprüche auseinander. 232 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783658242183

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Axel Pohl
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wie gelingt es einer Gesellschaft, die nachkommende Generation zu überzeugen, bestehende Strukturen und Prozesse zu akzeptieren, diese selbst mitzutragen und sich darüber an der zu-künftigen Gestaltung von Gesellschaft zu beteiligen Das Buch leistet einen Beitrag zur Klärung dieser Fragen, indem der aktuelle Partizipationsdiskurs kritisch beleuchtet und eine erste Heuristik entwickelt wird, wie Potenziale für Partizipation in unterschiedlichsten Praktiken Jugendlicher aufgedeckt werden können. Auf dieser Basis werden verschiedene Praktiken junger Menschen im öffentlichen Raum auf ihre Teilhabeansprüche hin untersucht. Die Beiträge setzen sich schließlich mit biographischen wie gesellschaftlichen Realisierungsbedingungen von Teilhabeansprüche auseinander. Seller Inventory # 9783658242183

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Axel Pohl
ISBN 10: 3658242183 ISBN 13: 9783658242183
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Book Description Paperback. Condition: new. Paperback. Wie gelingt es einer Gesellschaft, die nachkommende Generation zu ueberzeugen, bestehende Strukturen und Prozesse zu akzeptieren, diese selbst mitzutragen und sich darueber an der zu-kuenftigen Gestaltung von Gesellschaft zu beteiligen? Das Buch leistet einen Beitrag zur Klaerung dieser Fragen, indem der aktuelle Partizipationsdiskurs kritisch beleuchtet und eine erste Heuristik entwickelt wird, wie Potenziale fuer Partizipation in unterschiedlichsten Praktiken Jugendlicher aufgedeckt werden koennen. Auf dieser Basis werden verschiedene Praktiken junger Menschen im oeffentlichen Raum auf ihre Teilhabeansprueche hin untersucht. Die Beitraege setzen sich schliesslich mit biographischen wie gesellschaftlichen Realisierungsbedingungen von Teilhabeansprueche auseinander. Wie gelingt es einer Gesellschaft, die nachkommende Generation zu ueberzeugen, bestehende Strukturen und Prozesse zu akzeptieren, diese selbst mitzutragen und sich darueber an der zu-kuenftigen Gestaltung von Gesellschaft zu beteiligen? Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Seller Inventory # 9783658242183

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Pohl, Axel|Reutlinger, Christian|Walter, Andreas|Wigger, Annegret
ISBN 10: 3658242183 ISBN 13: 9783658242183
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Book Description Condition: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Partizipation: Eine kritische Lesart des DiskursesTeilhabeansprueche und Umsetzungspraktiken JugendlicherAktuelle EU Studie zur Offenen Kinder- und Jugendarbeit&nbspWie gelingt es einer Gesellschaft, die. Seller Inventory # 260928436

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