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Book Description Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Seller Inventory # M03608931163-G
Book Description Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Seller Inventory # M03608931163-V
Book Description Broschiert. Condition: Gut. 427 S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 520. Seller Inventory # 2148882
Book Description Orig.kartoniert. 427,(1) Seiten. 8°. Gut erhalten. ISBN 3608931163. Seller Inventory # 895409
Book Description Condition: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. 4. Auflage. Innen: Seiten eingerissen. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. | Seiten: 427 | Sprache: Deutsch. Seller Inventory # 72186/202
Book Description Softcover. Condition: Gut. wenige markierungen, sonst sehr gut, von 1997. Seller Inventory # k---02-MmNo
Book Description Broschur. Condition: Gut. Hans Aebli, Grundlagen des Lehrens - Eine Allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage, Klett-Cotta Verlag, Broschur, 1987, 427 Seiten, gebraucht, leichte Gebrauchsspuren, Stempel auf dem Vorsatzblatt mit Korrekturroller übermalt, Leserillen am Buchrücken, sonst guter gebrauchter Zustand, keine Eintragungen oder Markierungen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 513. Seller Inventory # 19266