Grundschule Im Kontext Von Flucht Und Migration (Grundschule Heute) (German Edition) - Softcover

9783170371989: Grundschule Im Kontext Von Flucht Und Migration (Grundschule Heute) (German Edition)
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de Boer, Heike (EDT); Merklinger, Daniela (EDT)
Published by Kohlhammer Verlag (2021)
ISBN 10: 3170371983 ISBN 13: 9783170371989
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(Columbia, MD, U.S.A.)

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Heike De Boer (editor), Daniela Merklinger (editor)
Published by Kohlhammer 2021-05-05 (2021)
ISBN 10: 3170371983 ISBN 13: 9783170371989
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(London, United Kingdom)

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De Boer, Heike (Editor) / Merklinger, Daniela (Editor) / Andresen, Sabine (Contributor) / Bainski, Christiane (Contributor) / Bar, Christine (Contributor) / Von Braunmuhl, Susanne (Contributor) / Dother, Sabrina (Contributor)
Published by Kohlhammer (2021)
ISBN 10: 3170371983 ISBN 13: 9783170371989
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Revaluation Books
(Exeter, United Kingdom)

Book Description Paperback. Condition: Brand New. 160 pages. German language. 7.95x6.61x0.47 inches. In Stock. Seller Inventory # __3170371983

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de Boer, Heike (EDT); Merklinger, Daniela (EDT)
Published by Kohlhammer Verlag (2021)
ISBN 10: 3170371983 ISBN 13: 9783170371989
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(Castle Donington, DERBY, United Kingdom)

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Heike De Boer
Published by Kohlhammer W. Mai 2021 (2021)
ISBN 10: 3170371983 ISBN 13: 9783170371989
New Taschenbuch Quantity: 1
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BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Kindern mit Zuwanderungsgeschichte soziale und kulturelle Teilhabe zu ermöglichen, gehört zu den zentralen Aufgaben der Grundschule. Voraussetzung dafür ist, dass ihre unterschiedlichen Sprachen, Lebens- und Bildungserfahrungen in den Unterricht eingebunden werden. Vor diesem Hintergrund stehen folgende Fragen im Mittelpunkt des Buches: Welches Wissen brauchen Lehrkräfte, um das schulische Handeln von Kindern und Eltern mit Zuwanderungsgeschichte zu verstehen Wie lässt sich die sprachliche und kulturelle Vielfalt so nutzen, dass alle an Schule Beteiligten mit- und voneinander lernen können Das Buch bündelt empirisches Wissen und diskutiert Lösungsansätze für den Grundschulalltag. Jedes Kapitel enthält Fallbeispiele sowie weiterführende Literatur- und Materialhinweise. 176 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783170371989

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Heike De Boer
Published by Kohlhammer W. Mai 2021 (2021)
ISBN 10: 3170371983 ISBN 13: 9783170371989
New Taschenbuch Quantity: 1
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Rheinberg-Buch Andreas Meier eK
(Bergisch Gladbach, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Kindern mit Zuwanderungsgeschichte soziale und kulturelle Teilhabe zu ermöglichen, gehört zu den zentralen Aufgaben der Grundschule. Voraussetzung dafür ist, dass ihre unterschiedlichen Sprachen, Lebens- und Bildungserfahrungen in den Unterricht eingebunden werden. Vor diesem Hintergrund stehen folgende Fragen im Mittelpunkt des Buches: Welches Wissen brauchen Lehrkräfte, um das schulische Handeln von Kindern und Eltern mit Zuwanderungsgeschichte zu verstehen Wie lässt sich die sprachliche und kulturelle Vielfalt so nutzen, dass alle an Schule Beteiligten mit- und voneinander lernen können Das Buch bündelt empirisches Wissen und diskutiert Lösungsansätze für den Grundschulalltag. Jedes Kapitel enthält Fallbeispiele sowie weiterführende Literatur- und Materialhinweise. 176 pp. Deutsch. Seller Inventory # 9783170371989

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Heike De Boer
Published by Kohlhammer W. Mai 2021 (2021)
ISBN 10: 3170371983 ISBN 13: 9783170371989
New Taschenbuch Quantity: 2
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Wegmann1855
(Zwiesel, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware -Kindern mit Zuwanderungsgeschichte soziale und kulturelle Teilhabe zu ermöglichen, gehört zu den zentralen Aufgaben der Grundschule. Voraussetzung dafür ist, dass ihre unterschiedlichen Sprachen, Lebens- und Bildungserfahrungen in den Unterricht eingebunden werden. Vor diesem Hintergrund stehen folgende Fragen im Mittelpunkt des Buches: Welches Wissen brauchen Lehrkräfte, um das schulische Handeln von Kindern und Eltern mit Zuwanderungsgeschichte zu verstehen Wie lässt sich die sprachliche und kulturelle Vielfalt so nutzen, dass alle an Schule Beteiligten mit- und voneinander lernen können Das Buch bündelt empirisches Wissen und diskutiert Lösungsansätze für den Grundschulalltag. Jedes Kapitel enthält Fallbeispiele sowie weiterführende Literatur- und Materialhinweise. Seller Inventory # 9783170371989

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Heike De Boer
Published by Kohlhammer W. Mai 2021 (2021)
ISBN 10: 3170371983 ISBN 13: 9783170371989
New Taschenbuch Quantity: 6
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Germany)

Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Kindern mit Zuwanderungsgeschichte soziale und kulturelle Teilhabe zu ermöglichen, gehört zu den zentralen Aufgaben der Grundschule. Voraussetzung dafür ist, dass ihre unterschiedlichen Sprachen, Lebens- und Bildungserfahrungen in den Unterricht eingebunden werden. Vor diesem Hintergrund stehen folgende Fragen im Mittelpunkt des Buches: Welches Wissen brauchen Lehrkräfte, um das schulische Handeln von Kindern und Eltern mit Zuwanderungsgeschichte zu verstehen Wie lässt sich die sprachliche und kulturelle Vielfalt so nutzen, dass alle an Schule Beteiligten mit- und voneinander lernen können Das Buch bündelt empirisches Wissen und diskutiert Lösungsansätze für den Grundschulalltag. Jedes Kapitel enthält Fallbeispiele sowie weiterführende Literatur- und Materialhinweise. Seller Inventory # 9783170371989

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de Boer, Heike|Merklinger, Daniela|Pohlmann-Rother, Sanna|Lange, Sarah Désirée
Published by W. Kohlhammer GmbH (2021)
ISBN 10: 3170371983 ISBN 13: 9783170371989
New Softcover Quantity: 3
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moluna
(Greven, Germany)

Book Description Condition: New. Dr. Heike de Boer ist Professorin fuer Grundschulpaedagogik an der Universitaet Koblenz-Landau. Dr. Daniela Merklinger ist Professorin fuer Deutschdidaktik an der PH Ludwigsburg.Kindern mit Zuwanderungsgeschichte soziale und kulturelle Teilhabe zu ermoeglich. Seller Inventory # 421337235

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