Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung (Kompendium Behindertenpadagogik) (German Edition) - Softcover

9783170234369: Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung (Kompendium Behindertenpadagogik) (German Edition)
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Die Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung versteht sich als Theorie und Praxis der Erziehung, Förderung und Therapie von Menschen mit schwerer Behinderung und thematisiert dabei alle Lebensphasen und Lebensbereiche. Im Sinne einer advokatorischen Assistenz tritt sie entschieden f|r das Recht auf Leben, Teilhabe und Bildung dieser Menschen auf, nicht zuletzt angesichts des wachsenden Drucks ökonomisch und utilitaristisch dominierten Denkens. Das Lehrbuch f|hrt ein in die Grundfragen und Grundbegriffe der Disziplin, skizziert die Strukturmerkmale der Profession im Kontext der professionellen Handlungsfelder und aktueller Konzepte und Methoden und reflektiert schliesslich kritisch die Chancen und Risiken aktueller institutioneller Behindertenarbeit entlang der unterschiedlichen Lebensbereiche und Lebensphasen.

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About the Author:
Dr. Tobias Bernasconi und Dr. Ursula Boing sind Studienrate im Hochschuldienst am Departement Heilpadagogik der Universitat zu Koln.

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  • PublisherKohlhammer Verlag
  • Publication date2015
  • ISBN 10 3170234366
  • ISBN 13 9783170234369
  • BindingPaperback
  • Number of pages240

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Bernasconi, Tobias
Published by Kohlhammer Verlag (2015)
ISBN 10: 3170234366 ISBN 13: 9783170234369
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"Bernasconi, Tobias", "Boing, Ursula"
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Bernasconi, Tobias; Boing, Ursula
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Tobias Bernasconi
Published by Kohlhammer Okt 2015 (2015)
ISBN 10: 3170234366 ISBN 13: 9783170234369
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Book Description Taschenbuch. Condition: Neu. Neuware - Die Pädagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung versteht sich als Theorie und Praxis der Erziehung und Bildung von Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung und thematisiert dabei alle Lebensphasen und Lebensbereiche. Als Teildisziplin der Allgemeinen Pädagogik tritt sie entschieden für das Recht auf Leben, Teilhabe und Bildung von Menschen ein, die bis in die jüngste Vergangenheit als vermeintlich 'bildungsunfähig' aus allen pädagogischen Handlungsfeldern ausgeschlossen waren. Das Lehrbuch führt ein in die Grundfragen und Grundbegriffe der Disziplin, skizziert die Strukturmerkmale der Profession im Kontext der professionellen Handlungsfelder und aktueller Konzepte und Methoden und reflektiert schließlich kritisch die Chancen und Risiken aktueller institutioneller Behindertenarbeit entlang der unterschiedlichen Lebensbereiche und Lebensphasen. Unter Bezugnahme auf pädagogisch-anthropologische und sozialwissenschaftliche Erkenntnisse identifiziert der Band Figuren einer nicht ausgrenzenden Pädagogik in Theorie und Praxis. Seller Inventory # 9783170234369

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Bernasconi, Tobias, Boing, Ursula
Published by Kohlhammer Verlag (2015)
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Tobias Bernasconi|Ursula Böing
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ISBN 10: 3170234366 ISBN 13: 9783170234369
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Book Description Kartoniert / Broschiert. Condition: New. Dr. Tobias Bernasconi und Dr. Ursula Boeing sind Studienraete im Hochschuldienst am Departement Heilpaedagogik der Universitaet zu Koeln.Die Paedagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung versteht sich als Theorie und Praxis der Erziehung und Bildung von . Seller Inventory # 37684307

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Bernasconi, Tobias, Boing, Ursula
Published by Kohlhammer Verlag (2015)
ISBN 10: 3170234366 ISBN 13: 9783170234369
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Tobias Bernasconi
Published by Kohlhammer (2015)
ISBN 10: 3170234366 ISBN 13: 9783170234369
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Book Description Paperback. Condition: new. Paperback. Die Padagogik bei schwerer und mehrfacher Behinderung versteht sich als Theorie und Praxis der Erziehung und Bildung von Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung und thematisiert dabei alle Lebensphasen und Lebensbereiche. Als Teildisziplin der Allgemeinen Padagogik tritt sie entschieden fur das Recht auf Leben, Teilhabe und Bildung von Menschen ein, die bis in die jungste Vergangenheit als vermeintlich bildungsunfahig aus allen padagogischen Handlungsfeldern ausgeschlossen waren. Das Lehrbuch fuhrt ein in die Grundfragen und Grundbegriffe der Disziplin, skizziert die Strukturmerkmale der Profession im Kontext der professionellen Handlungsfelder und aktueller Konzepte und Methoden und reflektiert schliesslich kritisch die Chancen und Risiken aktueller institutioneller Behindertenarbeit entlang der unterschiedlichen Lebensbereiche und Lebensphasen. Unter Bezugnahme auf padagogisch-anthropologische und sozialwissenschaftliche Erkenntnisse identifiziert der Band Figuren einer nicht ausgrenzenden Padagogik in Theorie und Praxis. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. Seller Inventory # 9783170234369

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