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Book Description No Binding. Condition: new. Seller Inventory # 9782091247397
Book Description Condition: Neuf. Seller Inventory # 9782091247397
Book Description Hardcover. Condition: Brand New. 336 pages. French language. 9.69x6.85x0.94 inches. In Stock. Seller Inventory # zk2091247391
Book Description Paperback. Condition: NEUF. Cet ouvrage collaboratif rédigé par des experts (professeurs, chercheurs, formateurs etc.) traite différents sujets et questionnements :- Les préalables à l'apprentissage de la lecture :Comment l'enfant apprend à parler, l'apprentissage du langage à l'école maternelle, les 5 piliers du langage à l'école maternelle, les fondements cognitifs de la lecture.- Les fondamentaux de l'apprentissage de la lecture :L'acquisition de l'identification des mots et son enseignement (conscience phonologique, principe alphabétique, fixation et reconnaissance visuelle des mots, automatismes) ; l'apprentissage de la compréhension des textes et son enseignement (compréhension des textes, polyvalence de lecture, stratégies de lecture).- Les dispositifs et les outils :Différenciation pédagogique, évaluation, méthodes de lecture et supports de l'apprentissage, enseigner à des élèves dyslexiques, la lecture à l'heure du numérique (outils TACIT, Lalilo, ROLL, MAC, AILE).Les + de cet ouvrage :- Un outil de formation clés en main.- Des chapitres sur les grandes thématiques autour de la lecture.- Des focus sur des problématiques spécifiques.- Des zooms pour préciser certaines notions et apporter des éclairages pratiques.- " Les Essentiels " à la fin des chapitres pour retenir les notions fondamentales abordées. - Nombre de page(s) : 334 - Poids : 595g - Genre : Pédagogie LES REPERES PEDAGOGIQUES. Seller Inventory # N9782091247397